Aurélie Godet
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Situation professionnelleEn poste
Emploi et carrière Indisponible
Bio
Ancienne élève de l’Ecole Normale Supérieure de Lyon (2000-2005), titulaire de l'agrégation d'anglais (2003) et d’un doctorat d’études anglophones (2009), j'enseigne depuis trois ans l’histoire américaine et la traduction à l’université Michel de Montaigne – Bordeaux 3.Mes recherches portent sur l’histoire politique et intellectuelle des États-Unis, notamment sur l’évolution de l’institution présidentielle et des mouvements conservateurs. J'ai publié en mars 2012 un ouvrage sur le Tea Party (Le Tea Party. Portrait d’une Amérique désorientée) aux éditions Vendémiaire.
Mes liens
Expériences professionnelles
Maître de conférences
Université Michel de Montaigne - Bordeaux 3(Depuis novembre 2010)
- Cours de préparation à l'épreuve orale sur dossier du Capes en M2 enseignement.
- Cours d'histoire économique des États-Unis en L3.
- Cours de thème (français-anglais) en L3.
- Cours de version (anglais-français) en L3.
- Cours d'expression orale en L3.
- Cours de version en L2.
- Cours d'expression orale en L2.
- Cours de civilisation américaine en L1.
- Cours de version en L1.
- Cours de grammaire-contraction en L1.
- Co-responsable de l'UE PPE (projet professionnel étudiant) en L1.
- Mise en oeuvre d'un projet d’ingénierie pédagogique en L1.
Création de ressources et d’activités scénarisées pour une plate-forme de formation ouverte en civilisation américaine.
Conférencière en entreprise
Culture&Sens - Paris(Depuis septembre 2008)
- Public : salariés de Google France, Bouygues, GDF Suez,
Natixis, Pernod et Accuracy. - Sujets traités : "Le rêve américain : un mythe nécessaire ?", "Le gangster au cinéma : un héros tragique ?", "Peut-on parler de 'communauté Internet' ?", "Harry Potter : pourquoi un tel succès ?", "D'où vient le mythe Kennedy?", "Le rock est-il par nature contestataire ?", etc.
Chargée de cours
Academic Programs International - Paris(septembre 2010 - janvier 2011)
- Cours sur les relations franco-américaines du XVIIIe siècle à nos jours.
- Public : une dizaine d'étudiants de l'université du Massachusetts à Amherst.
Attachée temporaire d'enseignement et de recherche (ATER)
Université Paris Diderot - Paris(septembre 2008 - octobre 2010)
- Cours d'histoire américaine en L1 et L2 :
"Introduction to American Civilization, 1450-2010" ;
"From the First Settlements to the Creation of the Republic, 1450-1789" ;
"From the Creation of the Republic to the Civil War, 1789-1865". - Cours de traduction anglais-français en L1 et L2.
Chercheuse invitée
Georgetown University - Washington, DC(janvier 2008 - juin 2008)
- Travail en archives à la bibliothèque du Congrès.
- Interviews d'intellectuels conservateurs.
- Présentation de mon sujet de thèse devant les enseignants et doctorants du département d'histoire.
Professeur de français
Duke University - Durham, NC(juin 2001 - juin 2002)
- Cours de grammaire et de civilisation française à des étudiants undergraduate de niveau intermédiaire.
Formations
Doctorat d'études anglophones
Université Paris Diderot (septembre 2005 - décembre 2009)
- Sujet de thèse : Le "parrain" du néoconservatisme : pour une biographie intellectuelle d'Irving Kristol (1920-2009).
Mention : Très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité.
Agrégation d'anglais
Ecole Normale Supérieure (septembre 2002 - juin 2003)
- Option B (civilisation).
Reçue 11ème.